В.А.Жуковский

1) Посмотрите видеоурок.
2) Прочитайте балладу "Лесной царь"
3) Выполните письменно задания.
   * Запишите в тетрадь определение баллады.
   * Запишите основные сюжетные элементы баллады "Лесной царь": завязка, кульминация, развязка.
   * Докажите, что «Лесной царь» - это баллада (приведите примеры); признаки баллады (ссылка)

Домашнее задание на 24 октября

Образ Эраста (составь связный текст)
- Каким он предстает перед вами, перед матерью Лизы? Эраст - положительный или отрицательный герой?

-Что мы узнаем об Эрасте до встречи с Лизой?
- При каких обстоятельствах произошла встреча Эраста и Лизы?
- Как понимать слова героя: «Натура призывает меня в свои объятия»?
- Чем было вспыхнувшее чувство для Лизы и для уже успевшего вкусить светских забав Эраста?
-Чувства героев, их состояние тесно связаны с природой. Докажите, что описания природы «готовят» героев и читателей, «настраивают» их на определенные события. 

Взаимоотношения героев (связный текст)

- Как вы думаете, почему Эраст не захотел, чтобы мать Лизы знала об их встречах?
- Вы поддерживаете его мнение?
- Какие помыслы были у Эраста? Хотел ли он ей навредить?
- О чем предупреждает автор Эраста?
-Когда и почему отношение Эраста к Лизе резко переменилось? 

- Каково отношение автора к Лизе?
- В каких словах автора звучит оценка поступку героя? Осуждает ли он Эраста?
- Чем закончились отношения героев?
-Какова судьба героев? Был ли счастлив Эраст?

Подведем итоги.

- Почему герои не смогли быть счастливы?
- Осуждает автор героиню за самоубийство?
- Как вы понимаете значение слов Карамзина: «И крестьянки любить умеют»?

Н.М. Карамзин "Бедная Лиза"

Презентация (ссылка)
Сентиментализм (ссылка)
Заполните таблицу (ссылка)

Буктрейлер к повести "Бедная Лиза"